EL AMOR...según mis alumnos (VIDEO)

Quiero compartir con todos uds este video hecho por mis alumnos de 2º ciclo con motivo de una nueva edición del Festival de la Música y la Primavera que realizamos en la Institución. Cada equipo trabajó en valores y juegos, a ellos les tocó el amor, y así lo vieron...
Ah! Importante: el grupo se llama "Elbo Ludo" (¿Adivinen qué juego les tocó?)... Y después nos quejamos de la falta de creatividad!!!
Que lo disfruten

Paso a paso...

El nivel en resumen...

1.   Balance: ¿Completó el nivel 1? Si, lento pero lo hice

2.   Desarrollar un desafío con sus estudiantes. Hicimos el video introductorio sobre cuántica

3.   Hacer seguimiento a los Diarios del Curso. Si

4.   Asistir a la segunda sesión sincrónica. No, pero accedí a los archivos de la misma.

5.   Ver el video sugerido. Si

6.   Registrar sus ideas en un mapa mental. Si, aunque no lo he publicado en la wiki

Desafío de video

Este video fue realizado por los alumnos de Ingeniería, como puntapié inicial para dar el tema cuántica. Participaron de él Carolina Espino, Camilo Pedrazzi, Hans Salinas y Michel Varela. A parte de divertirse mucho en la elaboración, los alumnos comentaron cosas tales como " jamás me voy a olvidar del efecto Compton", entre otras. Ahora les pedí que ellos elaboraran el paso a paso para subirlo al blog.
Lo que hicimos luego fue convertirlo con el flv converter, subirlo a youtube, y publicarlo aquí. Espero lo disfruten!!

SECCIÓN AUREA

Este es el mosaico realizado hace algunos años por alumnos del Liceo Los Cerrillos, producto final de un proyecto sobre sección áurea llevado a cabo en coordinación por las profesoras Mirta Carbajal y Cristina Pérez, de dibujo y matemática respectivamente.
Busqué en el liceo, y no encontré, pero se que hay toda una fundamentación teórica del trabajo realizado.

31 de Agosto: DIA INTERNACIONAL DE LA SOLIDARIDAD

Extraído del Boletín N° 68 de la Educación por la Sostenibilidad (23 de agosto de 2011 http://www.oei.es/decada/boletin068.php)


La Solidaridad como requisito de sociedades sostenibles


En el año 2000 la Organización de las Naciones Unidas proclamó el 31 de agosto como el “Día Internacional de la Solidaridad”, vinculándolo a la “Declaración del Milenio” del mismo año (http://www.un.org/spanish/milenio/ares552.pdf), en la que se reconoce que la solidaridad es uno de los valores esenciales para regir las relaciones internacionales en el siglo XXI, por lo que “Los problemas mundiales deben abordarse de manera tal que los costos y las cargas se distribuyan con justicia, conforme a los principios fundamentales de la equidad y la justicia social. Los que sufren, o los que menos se benefician, merecen la ayuda de los más beneficiados”.


Y junto a la solidaridad se reclama, entre otros, el respeto de la naturaleza: “Es necesario actuar con prudencia en la gestión y ordenación de todas las especies vivas y todos los recursos naturales, conforme a los preceptos del desarrollo sostenible. Sólo así podremos conservar y transmitir a nuestros descendientes las inconmensurables riquezas que nos brinda la naturaleza. Es preciso modificar las actuales pautas insostenibles de producción y consumo en interés de nuestro bienestar futuro y en el de nuestros descendientes”.

LLEGUÉ! HURRA!

REFLEXIÓN AL FINALIZAR EL NIVEL 1

¿Cuál es el mayor logro que obtuve en esta semana? Bueno, a mi en realidad me llevó más de una semana, pero...mi mayor logro seguramente fue haber llegado hasta aquí

¿Qué aprendí que no sabía antes? Casi todo! Crear un blog, hacer entradas en él, hacer seguimiento de otros blogs; trabajar en programas de audio, editar enlaces; cómo funciona una sesión sincrónica, participar en ella...

¿Qué me sorprendió? Principalmente, la buena onda de todos los compañeros, algunos con más conocimiento que yo, otros en la misma, pero de cualquier manera, siempre tratando de aportar y de ayudar en todo.

¿Qué dificultades encontré? Muuuchassss, principalmente para ingresar a la primera sesión sincrónica (aunque igual fue muy divertido, pues éramos muchos los que estábamos en la misma), y después para poder subir el audio al blog. ¿Cómo las superé? Con ayuda, paciencia y perseverancia, consultando colegas, amigos, familia, y algunas páginas web. ¿Algunas fueron insuperables? Hasta ahora, no, y ahora que lo pienso, eso es lo más increìble!

¿Qué oportunidades aparecen? Muchíiiiiiisiimas, tantas que a veces te abruman. ¿Podría usar algo de lo que aprendí con mis estudiantes? Por supuesto, cada cosa que hago, pienso en como podría aplicarlo con mis alumnos, y en eso estamos.

BALANCE NIVEL 1

1.   Balance: ¿Completó la semana 0?:   Si (eso lo hice en tiempo y forma)

2.   Completar tres desafíos durante la semana:  Si (eso ya me llevó un poco más de tiempo, el desafío de audio recién acabo de lograrlo. Confieso que trabajé con programas de video, pero nunca de audio, y tampoco había tenido blog)

3.   Hacer seguimiento a los Diarios del Curso:  Si. Me encantó ver los aportes de los compañeros, tanta creatividad y formas distintas de resolver los desafíos. Todo un aprendizaje para mí.

4.   Asistir a la primera sesión sincrónica: Si. Fue toda una experiencia! Al igual que muchos de mis compañeros, fue la primera vez que asistí a una sesión de ese tipo. Costó pero llegué.

5.   Proponer nuevos desafíos. Si. Propuse uno pensando en mis alumnos de 6º de ingeniería y medicina, tal vez un poco "exigente" para todos nosotros, pero en eso estamos...

6.   Reflexionar en su blog sobre lo aprendido. Verán mi reflexión como una entrada nueva

MI LIBRO FAVORITO

Elegí un fragmento del libro "Misterio en el Cabo Polonio" (de Helen Velando, editorial Alfaguara). Les cuento que lo descubrí un 26 de mayo, cuando buscaba en la biblioteca del Liceo, algo para compartir con mis alumnos ese día. Cuando lo leí, y llegué a la parte donde Bruno llegaba al Cabo, comprobé que lo que la autora allí expresaba, era lo que yo había sentido la primera vez que había ido allí. Mis alumnos, que no conocían el Cabo, quedaron fascinados con el cuento... Ese libro no paró en biblioteca en todo el año, y cuando llegaron a 4º, adivinen a donde fueron de viaje de fin cursos?? SI!! Al Cabo...
Agradezco a mi amigo Rodri Roncio, que hizo la musicalización y me ayudó con el Audacity.

¿Cómo subí el reproductor? Ahí tengo que agradecer a Vero (vía backchannel), y a Rodri, mi hijo, quienes me ayudaron para que apareciera en el blog (tarea nada fácil para mi!). Creé una cuenta en goear (Vero me aconsejó en soundcloud, pero cuando llegaba a cargar hasta el 33% daba error y volvía a comenzar), luego copié el código html (encontré un video en youtube que me explicó todo eso). Abrí una nueva entrada en mi blog, redacté, luego fui a edición de html, pegué el código y....QUEDÒ!!!!!!!

MI NOMBRE

Para hacer este desafío saqué las letras de cosas que encontré en casa (caja de pañuelos, cartel del cuarto de mis hijos, caja de crema, lata de galletitas). Lo que hice fue fotografiarlos, subirlos a la compu, trabajarlas en Picasa, y luego las inserté en Power Point, unifiqué, recorté, e inserté una foto donde estoy en Carmelo, a orillas del río, un día de ceniza volcánica, en vacaciones de julio. La guardé en formato png.

INFINITOS...

Para cumplir con el desafío Infinito conté con la ayuda de mi amiga Mariana Laye, profesora de Dibujo, y con ella buscamos el material que uds verán, son distintas ideas del "infinito". Son todas imágenes extraídas de libros, revistas, y hasta agenda de Arquitectura. Las escaneé y las trabajé en Picasa, simplemente eso... 

Santuario de La Kaaba ("¿Cuál es el misterio que se esconde detrás del meteorito encerrado aquí, alrededor del cual todos los musulmanes han de dar siete vueltas al menos una vez en la vida?") NOTA: Lo que vemos es gente, gente, y más gente...

Edificio en Estados Unidos (foto tomada por Sebastián Calavia, extraída de la agenda de Arquitectura año 2008)

Mandala jainista (En la India el ser humano es visto como una parte más de los infinitos elementos que constituyen el Cosmos)

Asientos infinitos (foto de Celiar Garmendia Díaz, extraída de Agenda Arquitectura año 2008)

AZUL...

Aquí, en el dormitorio, el color azul predomina, como verán. Es mi color favorito, y me da mucha paz. En mi casa hay mucho azul...

Comenzando ArTIC...

Me ha llevado un tiempito poder procesar y asimilar todo esto. Espero poder aprovechar esta instancia de aprendizaje colaborativo. Estoy segura que aprenderé mucho de todos (colegas y alumnos), espero poder aportarles algo yo.